Bimboteatro e la pedagogia dello spazio

Pensare lo spazio come terzo educatore. 

Loris Malaguzzi

In BimboTeatro l’organizzazione dello spazio rappresenta un fondamentale veicolo educativo.

Lo spazio non è un contenitore neutro: lo spazio parla

Lo spazio in cui si allestisce il laboratorio è uno spazio carico di significati affettivi e si configura come un microcosmo esperienziale rappresentativo del vissuto del bambino, uno spazio di vita e un luogo di affetti dove costruire, distruggere, ricostruire sempre nuovi significati e allenare abilità complesse. Lo spazio non è un contenitore neutro: lo spazio parla. Esso ha un suo linguaggio specifico, è portatore di significati e simboli, determina stati d’animo. Lo spazio di BimboTeatro è un luogo di “relazione”, di rapporto e comunicazione, di vissuti individuali e di gruppo. […]